Cumpliendo lo dispuesto por el ministerio de educación nacional, de acompañar a los gobernadores, alcaldes, secretarías de Educación de Entidades Territoriales e instituciones educativas oficiales y no oficiales en la Guajira tendiente al proceso de trabajo académico de manera presencial con la implementación de medidas para la transición gradual, progresiva y en alternancia en lo que resta del año escolar 2021, según los análisis de contexto de cada territorio y sus instituciones educativas, en articulación con las autoridades competentes para procurar las condiciones de bioseguridad y pedagógicas requeridas, la secretaria de educación del departamento de la Guajira Rosmira Peralta, junto con Luz Patricia Guerra, profesional de acompañamiento del Ministerio de Educación Nacional, Carlos Ureche Profesional coordinador de los recursos de gratuidad girados a las instituciones educativas y otros funcionarios de la secretaría departamental de educación, llegaron a Fonseca para visitar las Instituciones educativas, mirar los avances de recursos invertidos y evaluar el mínimo de condiciones, con respecto al gradual regreso a clases, direccionado desde el gobierno nacional.
Hamilton García Peñaranda como alcalde, Luisa Margarita Acosta secretaria de desarrollo social del municipio y Anni Massiel Martínez, como referente de educación estuvieron al lado de los funcionarios del orden nacional y departamental y junto a ellos visitaron 3 de las instituciones en el municipio de Fonseca que de alguna forma han manifestado sus directivos, tener inconvenientes para el gradual regreso a clases propuesto por el gobierno nacional, en la Institución María Inmaculada el gobierno departamental, se comprometió a direccionar recursos para la mejora de infraestructura educativa, no obstante ya están en la presencialidad, mientras en el Ernesto Parodi Medina están asistiendo a clases los grados noveno, decimo y undécimo y como institución se comprometieron a que el día 19 de este mes, el regreso de los estudiantes a las aulas será con más población estudiantil.
El recorrido incluyó la sede principal de la institución educativa Roig y Villalba, donde luego de caminar por las instalaciones y observar que hay 8 aulas que requieren de una intervención inmediata y 16 en buenas condiciones, la Dra. Rosmira Peralta llegó a la conclusión de que el trabajo debe ser en equipo, entre la alcaldía, el departamento, pero también las instituciones, y en este caso ha faltado voluntad y disposición por parte de los docentes y directivos para el regreso a clases de manera gradual, lo que termina perjudicando la formación y la calidad de la educación de nuestros muchachos; además manifestó “ todos debemos asumir el regreso a clases como un reto, tanto el departamento, las alcaldías, los docentes, directivos y los estudiantes, nosotros acabamos de recuperar la competencia de la educación en la Guajira y debemos demostrar que si somos capaces de administrar el servicio educativo en el departamento y cumplir con los lineamientos del ministerio, sabemos que hay necesidades y de hecho se están tomando los correctivos necesario y por eso estamos recorriendo las instituciones, para priorizar , poder iniciar y como secretaría garantizar esas mínimas condiciones para que los niños vuelvan, debe ser una responsabilidad compartida”.
Al final de la jornada la Dra. Luz Patricia Guerra, como representante del ministerio de educación, manifestó que “ La Guajira ha sido juiciosa con el regreso a clases y en estos momentos el Roig y Villalba cumple con las mínimas condiciones de bioseguridad y no veo el motivo para el no regreso, los invitamos a tomar el día 19 como una fecha de retorno, ya no tenemos ningún amparo para seguir en la virtualidad, salvo los casos excepcionales o que los padres decidan que sus hijos no vuelven” también destacó el esfuerzo de la administración municipal, en cabeza de Hamilton García Peñaranda, ya que con pocos recursos ha podido aportar mejores condiciones para el reintegro de la comunidad educativa, a lo que el señor alcalde manifestó “ ratifico mi compromiso con la educación y estuvo de acuerdo con las funcionarias, en que no se justifica la negativa para volver a las aulas, que se deben crear estrategias pedagógicas en las que se puedan apoyar y organizar horarios, para manejar los aforos, por todo esto necesitamos un mega colegio en Fonseca” de otro lado García Peñaranda en reuniones pasadas con los docentes de esta institución, hizo un balance y encontró que hay 16 aulas en las que se pueden empezar la formación, mientras se adecuan las 8 restantes mediante la formulación de ese proyecto, se requiere de la disposición de esta comunidad educativa, para conectarnos con la realidad, volver al colegio.