ESTUDIANTES DE UNIGUAJIRA PRESENTAN RESULTADOS DE SUS PRÁCTICAS INTENSIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL DISTRITO DE RIOHACHA

Con el propósito de mostrar los resultados de sus prácticas en Trabajo Social los estudiantes de Octavo semestre realizaron numerosos  y variados Stands en el bloque 3  de La Universidad de  La Guajira en el cierre de prácticas académicas de Trabajo Social que tenía como lema “Retos  vivencias de los diferentes contextos sociales”. La actividad significativa pretendía    aportar conocimientos y experiencias desde el campo de las prácticas en Trabajo Social. También se dio la socialización por parte de las estudiantes de noveno y décimo semestre las cuales obtuvieron reconocimiento por las instituciones públicas y empresas donde realizaron sus prácticas.

El Docente  de prácticas Limedis castillo Mendoza  junto a la docente Yuli Toro Cárdenas le dieron apertura a dicho evento. Las prácticas son muy importante aseveró la docente Yulis Toro Cárdenas  puesto  que le permite a los estudiantes  llevar las teorías al  campo de la acción. Dichas prácticas son realizadas en las instituciones educativas públicas donde las estudiantes cumplen un rol de orientadores escolares.

La estudiante  Estefanis Soto  Sánchez afirmó  “Mis prácticas realizadas dentro de la institución Helion Pinedo Ríos han sido de mucha satisfacción para mí ya que con mi proyecto La prevención de embarazo a temprana edad y enfermedades de transmisión sexual en los estudiantes  logré dejar un impacto positivo en los estudiantes, agradezco a todos los directivos de la escuela por abrirme las puertas y por el gran apoyo recibido, espero seguir trabajando siempre por aquellas comunidades que lo  necesitan”. 

El docente Castillo Mendoza, puntualiza  además, que las prácticas responden también  al saber hacer, es decir, saber aplicar la estructura básica de procedimiento en la intervención social: análisis de la demanda, valoración, programación de la intervención, ejecución y evaluación. Lo mismo que adquirir habilidades en la aplicación de técnicas específicas: guías de observación, guías de entrevistas, diario de campo, atención a individuos,  técnicas grupales.  Las estudiantes de Trabajo Social aplican las referencias teóricas que ilustran el conocimiento sobre las diferentes problemáticas que se dan en las escuelas. Y  finalmente se promueve el trabajo colaborativo  puesto que se pretende trabajar en equipo, observando e identificando las intervenciones propias de cada profesional.

Durante la jornada académica  se pudieron evidencias los diferentes proyectos de intervención institucional entre ellos: La prevención de embarazo a temprana edad y enfermedades de transmisión sexual en los estudiantes de la Institución Educativa Helión Pinedo Ríos; El Fortalecimientos de los hábitos de  lectura para la construcción ciudadana de los estudiantes de la básica secundaria  de La Fundación Cristiana Gimnasio Latino y la propuesta pedagógica para la disminución del Bullying escolar y el fortalecimiento de los valores éticos y morales en los estudiantes de 5to grado de básica primaria de la Institución Educativa Centro De Integración Popular IPC en el Distrito Especial, Turístico y Cultural de Riohacha, 2022 entre otros.

Conviene mencionar el apoyo de la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas la Doctora Milvia Zuleta Pérez , de la directora del programa de Trabajo Social  la Doctora Divina Estrella Martínez Hurtado y de la Coordinadora de prácticas la doctora Ana Tapias Medina y las docentes de prácticas Dairys Torres, Belkis Pinto, Lucila Rivero,  entre otros.  Finalmente la Universidad de la Guajira como Alma Mater le apunta a la proyección social y entrega generosa a los más necesitados de las instituciones educativas públicas.

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