La alcaldía de Riohacha impulsa actividades culturales que promueven la convivencia, el autocuidado y el concepto de “Riohacherismo”: mi hogar, mi orgullo

El programa Cultura Positiva se desarrolla Para dar continuidad a las iniciativas culturales, que se realizaran en articulación con la Dirección de Cultura Distrital, para fomentar la pedagogía ciudadana y la consolidación de una comunidad más solidaria, comprometida y consciente de la importancia de construir juntos un entorno más armonioso y seguro para todos.  

La Alcaldía Distrital de Riohacha, a través de la Dirección de Cultura Distrital, con el programa Institucional Unidades Locales de Cultura, da viabilidad a la iniciativa “Cultura Positiva versión 2025; surgida del trabajo en equipo que cree firmemente que la pedagogía de las artes, es la clave para formar y fortalecer en los niños, niñas, jóvenes y adultos de Riohacha lazos de ciudadanía que los formará en valores, proyectado todos en familia.

Esta oferta consta del desarrollo de actividades del programa “Cultura Positiva en beneficio de más de mil personas entre estudiantes adscritos a Instituciones educativas, barrios y comunidades de Riohacha.

El principal objetivo del programa con contenidos de capacitación psicosocial, literario y artístico es el de crear una dinámica de Cultura Ciudadana Positiva (+) para fortalecer el respeto a la diversidad étnica, el patrimonio, la protección del medio ambiente y la promoción de la convivencia pacífica, a través de iniciativas de educación, participación y colaboración; generando un plan que involucre a la comunidad, las instituciones educativas y el gobierno local para crear cambios de comportamiento y construir una ciudad más justa y sostenible, a través del arte y la cultura.

La propuesta busca, además, desarrollar técnicas de aprendizajes presenciales y visitas guiadas a las personas y estudiantes para facilitar a herramientas básicas que fomenten el conocimiento de la cultura identitaria de la región, la importancia de la preservación del patrimonio cultural, recursos naturales, espacios de interés cultural y atractivos turístico, y promoción de la diversidad étnica. En esta concordancia, la propuesta plantea ser una Herramienta de formación que permite el encuentro de Pedagogías de ARTES, CULTURAS Y SABERES PARA CONSTRUCCIÓN DE LA VIDA Y LA PAZ; Fomentando la organización comunitaria y el respeto por la diversidad cultural, como medios de solución de conflictos que permita una mejor convivencia dentro de los distintos territorios.

Así mismo, fortalece la cultura de la lectura comunitaria, donde los niños, niñas, jóvenes y adultos puedan apropiarse de los conceptos básicos de comunidad y aplicarlos en su vida cotidiana.

El enfoque de la propuesta se realiza en el marco de las competencias ciudadanas como herramientas para relacionarnos con los otros, de manera cada vez más comprensiva y justa para vivir juntos, trabajar en equipo, conocernos y reconocernos como ciudadanos en la perspectiva de los derechos humanos. Así mismo, entra a fortalecer las áreas del Conocimiento y empoderamiento del ser, para que se use y se aplique como “estrategia pedagógica” que integre la cultura ciudadana donde los jóvenes y adolescentes vean que La cultura y el arte es una de las herramientas más importantes para el cambio social, y se convierta en un factor generador de pensamientos creativos, llevándolos a crear soluciones a las dificultades del mundo que los rodea.

Para nuestro director de Cultura Distrital, Gerardo Toro, “Cultura Positiva es uno de los ejes fundamentales de nuestro trabajo, como queda reflejado en nuestra “Estrategia general y visión para 2025-2028: Dicha estrategia se ajusta a los 480 años de nuestro Distrito, trabajando con y para las instituciones educativas, los barrios y comunidades por un cambio local con impacto positivo”.

De esta manera, la Metodología de diálogo de saberes e investigación acción participativa facilitará el aprendizaje y apropiación de una realidad social de un estado de la participación ciudadana, tanto en la iniciativa de organización social como en la interacción con el estado en la elaboración de planes y programas Institucionales y de esta manera contribuir en la generación de una verdadera gobernabilidad democrática.

Se busca que este programa sea sostenible en el tiempo, para brindar a la comunidad del Distrito  mejores alternativas de aprendizaje activo y de alto impacto, mediante procesos pedagógicos, programas de artes, espacios y talleres de formación inter y transdisciplinar; incorporando distintos lenguajes literarios, expresiones teatrales y dancísticas, estrategias lúdicas y recreativas, modos de hacer y transmitir conocimientos relacionados con las prácticas artísticas, culturales y en los ámbitos de construcción de identidad, la recuperación de la memoria, las tradiciones, los oficios y los saberes de la región.

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